南菁实验教育集团数学组教研活动报道

2019年9月27日下午,南菁实验教育集团数学组教研活动在暨阳校区举行。来自江阴市各学校的近50名老师认真观摩了南菁校区的顾红英老师执教的《勾股定理》。在课堂中,顾老师以理性的教学方式,深入挖掘教学中的重点,创设情境,结合学生实际 ,抓住核心内容,层层铺开,知识环环相扣,步步深入。亲切的教态,深入的问题,充分调动学生的思维和探究的热情,很好体现了学生为主体的理念。在课后研讨环节,首先顾老师阐述了自己对本节课教学设计的想法以及需要改进的地方。然后全体听课老师围绕如何上好章前课进行评课,提出可行性建议。大家畅所欲言,气氛热烈,互动性强。全市数学教研员王俊蓉老师,从单元整体架构课的缘起、实践和反思 三方面点评,对老师从哪里入手,注意什么问题,关注学生的生成点,关注知识的整体性,全局性等做了点拨。最后王俊蓉老师的专题讲座“从中考阅卷角度,谈数学课堂教学”,有效指导我们要注重课堂教学,引导学生理解数学本质,规范解题,灵活应用数学方法。

南菁实验教育集团南菁校区数学教研组活动(三)

2019年9月20日,南菁实验教育集团南菁校区数学教研组在图书馆二楼机房开展教研活动——讲题研讨。教研组长吕小兵老师提前把题目发到各备课组,让大家研究题目,组内先讨论,思考题目的解法,学生容易想到的解法,教师如何评讲。从中考命题的角度推广到平时的教学,加强薄弱环节,适当开展变式教学。朱金霞、陆海燕、丁建峰分别代表三个备课组阐述了解题思路和教学想法,全体组员一起探讨不同层次的学生会如何解题,会遇到哪些困难,对后续的教学有何借鉴意义。现场讨论气氛热烈,为我们后续的教学提供了指点。

南菁校区数学组教研活动报道

9月6日,南菁实验学校南菁校区、暨阳校区及科创实验学校的数学教研组全体成员齐聚一堂,共同开展本学期的第一次数学教研活动。南菁校区教研组长吕小兵老师主持了本次会议,研讨的主题是:对几何图形的确定性的思考。 费校长亲临活动现场,对数学组新学期工作提出建议,鼓励大家多钻研,多沟通,多交流。南菁校区陆宇平老师、朱金霞老师,暨阳校区蒲旦君老师,科创实验的黄老师分别与大家分享了自己对主题的想法,并提出自己的困惑,与数学组成员一起探讨,以便更好开展教学工作。新学期,新征程,相信在全体数学老师的共同努力下,教研活动定会丰富多彩,教学、教研水平也将不断提高。

数学组四位老师赴西安参加“数学卓越教研培训”

8月1日,我校数学组吕小兵,陆宇平,庄宇勤,朱金霞四位老师赴陕西师范大学,参加了中学数学参考举办的“数学卓越教研暑假培训”。这次活动是为一线教师量身打造,理论提升,实践交流的集中培训,让我们收获满满。在五天的培训中,我们认真聆听了罗增儒教授,章建跃博士等知名专家在数学教学改革,数学核心素养,试题命制与评价,数学写作与修炼等方面的专题报告,并积极参与实践教师在课题研究,专业成长方面的案例讨论,适时反思总结自身教学方法,学会将数学理论和课堂实践相融合,更好指导我们边教学边科研,不断提高教育教学质量。

数学组与梁丰初级中学举行同课异构活动

3月29日上午,梁丰初级中学数学教师一行十人来我校进行交流研讨活动。我校夏建平老师与梁丰初中蒋建东老师先后展示了一节新授课“运用公式法解一元二次方程”。两位老师对教材的钻研都很到位,在求根公式的推导环节,强调的是推导过程中体现出来的分类讨论思想。让学生先尝试,再辨析,说明大家对基本问题的认识是相通的。尽管两位上课教师年龄相仿,风格却大不相同。夏老师与学生的关系如同一个将军带着他的兵要去战场。先让学生体会这个战为什么要打,打赢了有什么好处,然后他的学生不管遇到什么困难,会跟着夏老师往前冲。同时,夏老师很重视学生的学习感受,每一个重要环节,都会请学生谈谈想法,放手让学生去说,去感悟,体现了他以学生为中心的教学理念。作为张家港教学能手的蒋老师给我们展示了梁丰课堂的精彩。他对教学环节的拿捏很到位,课堂教学充满理性精神,老师教得从容,学生学得轻松,师生的互动很融洽。教室里多次出现会意的笑声。蒋老师儒雅风趣的教学风格给我们留下深刻印象。两节课都代表了各自学校的教学特色,有很强的借鉴和互补意义。课后两校教师纷纷感言收获很多,期待今后这种同课异构活动能经常开展,让两校的交流能够带来更加丰硕的成果。