南菁实验教育集团南菁校区英语教研组举行新学期第三次教研活动

2019年9月26日下午,南菁实验教育集团南菁校区英语教研组举行本学期第三次教研活动,本次活动由南菁校区英语教研组长秦亚凤老师主持,参加活动的成员有南菁校区英语教研组全体教师和校际交流教师。活动分为二个部分,首先由糜静燕老师为我们带来一节精彩的阅读课,课题为阅读精选“Don't be tricked”,糜老师的课堂教学思路清晰,各环节环环相扣,由浅入深,活动设计在培养学生语言能力的同时,有效地提升了学生的思维品质,锻炼了学生的合作学习能力、多渠道学习语言的能力,获得了活动教师的一致好评。课后,参加教研活动的全体老师及时进行了研讨,对糜老师课堂教学中的优点给予肯定,同时也指出了存在的问题并提出了合理化建议。此次听课评课活动,给每位英语教师提供了自身发展的平台,同时,教研活动合作、对话、专业探究的过程,加强了教师之间的教学交流。

我校蔡琳老师参加江苏省初中英语教学观摩研讨活动

2019年9月23-24日,我校英语组蔡琳老师参加了江苏省中小学教学研究室举办的全省初中英语教学观摩研讨活动,活动期间认真观摩了来自全省14位老师的优质课,南京师范大学外国语学院刘学慧教授做了精彩点评。

南菁实验教育集团南菁校区英语教研组举行新学期第二次教研活动

2019年9月19日下午,南菁实验教育集团南菁校区英语教研组举行本学期第二次教研活动,本次活动由南菁校区英语教研组长秦亚凤老师主持,参加活动的成员有南菁校区英语教研组全体教师和校际交流教师。活动分为三个部分,首先由王樨月老师为我们带来一节精彩的亮相课,课题为:8A Unit 2 Reading I School Lives,王老师的课堂教学活动设计在培养学生语言能力的同时,有效地提升了学生的思维品质,锻炼了学生的合作学习能力、多渠道学习语言的能力,获得了活动教师的一致好评。课后,参加教研活动的全体老师及时进行了研讨,对王老师课堂教学中的优点给予肯定,同时也指出了存在的问题并提出了合理化建议。此次听课评课活动,给每位英语教师提供了自身发展的平台,同时,教研活动合作、对话、专业探究的过程,加强了教师之间的教学交流。最后,英语教研组长秦老师就2019年英语中考情况进行了分析,再次强调了英语阅读的重要性,要重视培养学生的语用能力和核心素养。

新学期新征程——初一英语组第一次备课组活动报道

2019年9月3号早上,南菁高级中学实验学校教育集团初一英语组在办公楼3楼会议室举行了新学期第一次备课组活动。两个校区的全体初一英语教师参加了活动,本次活动开启了初一英语组新学期工作新篇章。本次活动讨论并通过本学期备课组活动的各项安排;指定人员统一了教学进度与资料编排;对英语课外阅读的具体开展提出了建议;明确了第一单元教学的重难点。老师们提出很多迷惘之处,大家进行了讨论。本次活动把本学期各方面的任务做了有序科学的安排,为老师们的工作理清了思路,明确了目标。新学期,新征程,良好的开端必定能带来成功。在全体初一英语老师不懈的努力下,我们一定会有灿烂如夏花的成功的喜悦。

南菁实验教育集团南菁校区英语教研组举行新学期第一次教研活动

2019年8月29日上午九点半,南菁实验教育集团南菁校区英语教研组举行新学期第一次教研活动,本次活动由南菁校区英语教研组长秦亚凤老师主持,参加活动的成员有南菁校区英语教研组全体教师和校际交流教师。活动分为四个部分,首先由秦亚凤老师对上学期的工作作出总结,对英语教研组全体教师作出的努力和成果表示肯定。她指出:在过去一个学期中,全组教师齐心合力,在教学成绩、教育科研等方面都取得了丰硕的成果。对于本学期的工作,秦老师提出了几点要求——认真做好备课和上课工作,在备课上花时间、多钻研,向课堂40分钟要效果和效率;加强开展组内同课异构活动,确保本学期每个年级至少开展一次同课异构活动,并邀请教研员莅临指导,同课异构的教师必须上交精品教案,其他教师积极撰写听课反思;做好各项活动的报道、及时上传。此外,秦老师重申了新学期教学常规各项要求,着重强调了作业布置、批改、讲解、订正等方面的规范操作,为本学期各项教学工作的有序开展打下基础。在活动的最后,秦老师强调了教研工作的重要性,并对本学期的教研工作进行了展望,提出要继续做好报刊阅读教学并着手推动整本书阅读教学,在培养提升学生的阅读能力方面下功夫。作为“集团化”办学以来、也是新学期伊始的首次教研活动,本次活动意义非凡,在场教师收获满满。