南菁实验暨阳校区江玲砚老师进行公开课展示活动

2019年9月25日上午第三节课,南菁实验学校暨阳校区的江玲砚老师和初一(2)班的同学们进行了一堂校内公开课展示活动。本节课是一堂实验探究课,江老师带领学生们一起探究了《水温变化对金鱼呼吸的影响》。首先,江老师介绍了实验目的和实验原理,接着江老师带领大家认识了各种实验器材以及在使用过程中的注意事项,然后在江老师的指导下,同学们自己动手完成实验。最后,大家根据实验结果一起得出实验结论,对于没有完成实验的情况,同学们也做出了分析并提出了改进的建议。

9月23日生物组备课活动

1、 全员大比武方案确定 内容:学习使用数码显微镜、叶表皮气孔临时装片的制作2、 江阴市专项课题的结题和申报3、 提前准备同课异构的课题4、 江苏省基本功大赛11月18日~20日在我校举办,相关老师准备仪器、材料等。5、 临港科创张俏晨老师上课计划:生物对环境的影响。

化生组曹梦洁老师举行组内公开课展示活动

2019年9月11日上午第三节课,化生组曹梦洁老师在初三(9)班教室进行了一次组内公开课教学。本节课的内容是《走进化学实验室》,曹老师带领学生认识了初中化学常用仪器,介绍了药品的取用原则及方法,以及药品取用过程中的注意事项等。课后,南菁校区和暨阳校区的化生组教师齐聚一堂,对曹老师的公开课进行了点评。曹老师的课获得了教研组同仁的一致好评,在鼓励年轻教师的同时,老教师们也提出了许多中肯的建议,让在场每一位老师都受益匪浅。

生物组第一次备课组活动

2019年8月29日下午,南菁实验学校教育集团生物组进行本学期第一次备课组活动。赵琳老师提出了以下几点要求:一、教学常规要求1、 课前:认真备课,新进教师听一课上一课,提前到班做准备工作。2、 课中:身体坐端正,记录要求,听课要求,练习要求,重点抓习惯,先管后教。3、 课后:准时不拖拉。4、 精品教案:每学期2个,及时上交,按要求整理。5、 听课:新教师每周不少于2节,一学期不少于30节;普通教师每周不少于1节,一学期不少于15节。6、 作业:补充习题,批改、收发、订正。二、开学准备工作安排1、 教学进度定制:初一(赵琳),初二(张军兴)。2、 开学第一课要求3、 实验计划制定:赵琳4、 开课安排:9月(俞碧云),10月(邬芳蕾),11月(吴晓玲),12月(赵琳)。

2019-2020学年第一学期化生教研组首次教研组活动

2019年8月29日,江苏省南菁实验教育集团化学生物教研组开展了本学期第一次两个校区的联合教研活动。张飞老师首先对学校教育教学常规进行了强调,接着张老师鼓励各个备课组积极参加各类培训活动,强调了落实教研组活动的展开,本学期至少进行三次同课异构活动,鼓励年轻教师们积极参加,写下点滴反思与感悟,不断提升自身的专业水平。作为教育集团化后两个校区化生教研组的首次“家庭聚会”,本次活动意义重大。